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La educación ambiental desde la perspectiva de la ONG “Minuto Verde”: evaluación del impacto social de sus iniciativas comunitarias

Juan Silvio Cabrera Albert, Rafael Lucas, Jorge Luis Mena Lorenzo, Iselys González López

Resumen


La conservación forestal y el desarrollo sostenible constituyen pilares esenciales para mitigar el cambio climático y preservar la biodiversidad, especialmente en países como Angola, donde los bosques cubren aproximadamente el 47?% del territorio nacional y albergan una notable diversidad biológica. No obstante, la deforestación acelerada, impulsada por la expansión agrícola, la explotación maderera y la urbanización descontrolada, representa una seria amenaza para el equilibrio ambiental. Ante estos desafíos, el presente artículo analizó el impacto social de la labor educativa comunitaria llevada a cabo por la Asociación “Minuto Verde”, y propuso estrategias de mejora y mitigación de los problemas que afectan la sostenibilidad y la ampliación de sus resultados en las comunidades atendidas. A través de un enfoque de investigación mixta, que combina datos cualitativos y cuantitativos obtenidos mediante encuestas, entrevistas a beneficiarios y actores clave, así como observación directa, se examinaron las acciones ambientales promovidas por esta organización en diversas comunidades, los cambios de comportamiento evidenciados entre los participantes, la efectividad de sus metodologías pedagógicas y el papel de las alianzas institucionales en la consolidación de sus resultados. El estudio resalta la educación ambiental comunitaria como una herramienta transformadora para el fortalecimiento de la sostenibilidad y propuso recomendaciones para ampliar el alcance e impacto de iniciativas similares en el contexto africano.

Palabras clave


educación ambiental; impacto social; asociación no gubernamental; Angola.

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